ჟანა კაპანაძის პროექტის პორტფოლიოს სანახავად იხილეთ ბმული

ტრენინგის მეცხრე დღე

ამ ცხრა დღის განმავლობაში ბევრ საინტერესო მასალას გავეცანი .ამ კურსმა ,,პროექტებით სწავლება"მასწავლა ,რომ თუ როგორ გამოვიყენო პროექტები შედეგზე ორიენტირებულ სწავლებაში, თუ როგორ გავააქტიურო მოსწავლის როლი და ჩამოვუყალიბო 21- ე საუკუნის უნარ-ჩვევები.

ამ ტრენინგებით დავრწმუნდი , რომ სწავლეში დიფერენცირებული მიდგომა უზრუნველყოფს ყველა მოსწავლის ჩართულობას, რის შედეგადაც მოსწავლეებს ჩამოუყალიბდებათ სწავლისადმი პოზიტიური განწყობა.
ასევე შევისწავლეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდების და ინსტრუმენტების გამოყენება.. თუ რამდენად დაეხმარება ბავშვებს მხარდამჭერი სავარაუდო ნაშრომები.
გავეცანით და ავღნიშნავ თუ რამდენად საინტერესოა ელექტრონული წიგნი და დაგვეხმარება შემდგომ მუშაობაში.
მადლობა ტრენერს ქ.-ნ დიანას საინტერესო და ნაყოფიერი ტრენინგებისთვის.

ტრენინგის მერვე დღე

დღეს შევქმენი ელექტრონული სავარჯიშო ფასილიტაციისთვის,აგრეთვე მოსწავლის მხარდაჭერისთვის  გავაკეთე ელექტრონული სავარჯიშო.განვიხილეთ დიფერენცირებული სწავლების მიდგომები,გავეცანით მოსწავლის მხარდამჭერი დოკუმენტების ნიმუშებს და გავაკეთეთ ადაპტირება.გეგმაში შევიტანე ცვლილებები.

ტრენინგის მეშვიდე დღე


მიმდინარე მოდული დამეხმარა,გამეანალიზებინა ორიენტირებული შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით.გავეცანი და შევქმენი მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის ჩეკლისტი,რომელიც მოსწავლეს საშუალებას მისცემს დაგეგმილი სამაუშაო სტრუქტურილებურად შეასრულოს.ასევე გავეცანიტ და სევქმენიტ მოსწავლის სავარაუდო რუბრიკა,რომელიც მოსწავლეს დაეხმარება ჯგუფის მიერ შესრულებული სამუშაოს შეფასებაში.

ტრენინგის მეექვსე დღე

ტრენინგის მეხუთე დღე
ეს მოდული დამეხმარება დავფიქრებულიყავი რა გავლენა შეიძლება ჰქონდეს ინტერნეტას სწავლის პროცესზე.განვიზილე კოლეგის პრეზენტაცია და მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები რუბრიკებისსასუალებით შევუფასე.შეფასება დავაფიქსირე კომენტარით.გგანვიხილეთ როგორ დავიცვათ საავტორო უფლებები,როგრ მოვიძიოთ სხვადასხვა საიტის გამოყენებით სასწავლო პროექტისთვის ინფორმაცია.მადლობა ქალბატონ დიანას საინტერესო დღისთვის.

ტრენინგის მეოთხე დრე
დღევანდელ ტრეინინგზე განვიხილეთ 5 სტრატეგია.პირველი სტრატეგია არის მოსწავლეთა წინარე ცოდნისა და საჭიროებების შეფასების სტრატეგიები.ეს სტრატეგია დაგვეხმარება მოსწავალეების სასწავლო საჭიროებების შესაფასებლად.
მეორე სტრატეგია არის წახალისების,თვითრეგულირებადი სწავლისა და თანამშრომლობის უნარის შესაფასებელი სტრატეგიები,რომელიც დაგვეხმარება თუ როგორ უნდა შევაფასოთ მოსწავლის უნარი თუ რამდენად დამოუკიდებლად ართმევენ თავს საკითხის შესწავლას.
მესამე სტრატეგია არის პროგრესის მონიტორინგის სტრატეგიები,რომელიც მოსწავაალეებს ეხმარება პროექტის შესრულებაში.
მეოთხე სტრატეგია არის სტრატეგიები გაგებისა და შემოწმებისა და მეტაშემეცნების წახალისებისათვის,რომელიც გვეხმარება მოსწავლის გაგებისა და პროექტების განხორციელებისას წინსვლის შესამოწმებლად.ბოოლო მეხუთე სტრატეგია არის გაგებისა და უნარის დემოსტრირების სტრატეგიები,რომელიც დაგვეხმარება მოსწავლეების უნარის შესამოწმებლად.ასევე დღევანდელი დღე  ჩემი აზრით ძალიან ნაყოფიერი იყო და ამავ დროულად რთულიც.შევისწავლეთ ბლოგზე სურათების ატვირთვა და ბლოგზე სხვადასხვაგვარი ფონების შეცვლა და დაყენება.დღევანდელი დღისთვის და სირთულეების დაძლევისთვის დიდ მადლობას ვუხდი ქალბატონ დიანას.